Details
Die Implementierung des Nachhaltigkeitsgedanken in der beruflichen Bildung
1. Auflage
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13,99 € |
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| Verlag: | Grin Verlag |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 15.01.2015 |
| ISBN/EAN: | 9783656876410 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 20 |
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Beschreibungen
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Leuphana College), Veranstaltung: Theorien der beruflichen Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Hausarbeit wird literaturgestützt erörtert, welche Relevanz die Idee der Nachhaltigkeit auch für die berufliche Bildung hat. Es wird erörtert, welche Voraussetzungen erforderlich sind, um die Idee der Nachhaltigkeit in die berufliche Bildung zu integrieren und welche Entwicklungen angestoßen werden müssen, um dieses Ziel zu erreichen. Zu diesem Zweck werden einleitend ausgewählte Bildungstheorien vorgestellt, um die geschichtliche Entwicklung und Entstehung der beruflichen Bildung darzustellen und verschiedene Definitionen der beruflichen Bildung zu erläutern. Dabei wird im ersten Unterpunkt näher auf den Bildungsbegriff von Humboldt eingegangen, anschließend der kulturpädagogische Ansatz von Spranger kurz skizziert und im dritten Unterpunkt die Bildungstheorie von Klafki vorgestellt. Im Folgenden wird der Berufsbegriff thematisiert und die historische Entwicklung des Berufes in den Fokus genommen. Der Stellenwert des Berufes und aktuelle Entwicklungen werden in Folge dessen diskutiert. Das zweite Kapitel schließt mit dem Spannungsfeld zwischen Beruf und der beruflichen Bildung ab und lässt erste Herausforderungen und Schwierigkeiten bei der Entwicklung einer nachhaltigen beruflichen Bildung erahnen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 1
2. Bildungstheorien der Beruflichen Bildung 2
2.1 Neuhumanistischer Ansatz von Humboldt 4
2.2 Der kulturpädagogische Ansatz von Spranger 5
2.3 Die Bildung bei Wolfgang Klafki 6
3. Der Berufsbegriff 7
3.1 Stellenwert des Berufs 9
3.2 Spannungsfeld Beruf und berufliche Bildung nach Spranger 11
4. Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung 12
4.1 Die Integration der Idee der Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung und dabei aufkommende Problemlagen 13
5. Schlussfolgerung 15
Literaturverzeichnis 17
1. Einleitung 1
2. Bildungstheorien der Beruflichen Bildung 2
2.1 Neuhumanistischer Ansatz von Humboldt 4
2.2 Der kulturpädagogische Ansatz von Spranger 5
2.3 Die Bildung bei Wolfgang Klafki 6
3. Der Berufsbegriff 7
3.1 Stellenwert des Berufs 9
3.2 Spannungsfeld Beruf und berufliche Bildung nach Spranger 11
4. Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung 12
4.1 Die Integration der Idee der Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung und dabei aufkommende Problemlagen 13
5. Schlussfolgerung 15
Literaturverzeichnis 17
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