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La intervención en la escuela hospitalaria en el proceso de escolarización del estudiante en situación de enfermedad


La intervención en la escuela hospitalaria en el proceso de escolarización del estudiante en situación de enfermedad


Pedagogía hospitalaria 1. Aufl.

von: Tomás Mario Arredondo Vallejo

8,99 €

Verlag: Ediciones Octaedro
Format: EPUB
Veröffentl.: 01.03.2021
ISBN/EAN: 9788418615733
Sprache: spanisch
Anzahl Seiten: 152

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Beschreibungen

La presente investigacion se refiere a la intervencion de la escuela y aula hospitalarias en el proceso de escolarizacion de ninos/as y jovenes en situacion de enfermedad, sometidos a hospitalizacion o a tratamientos medicos ambulatorios y domiciliarios. Se busca dilucidar de qu manera el funcionamiento de la escuela y aula hospitalarias contribuyen a la continuidad de estudios de los escolares con problemas de salud. Se investiga si la accin de ambas instancias educativas est siendo efectiva en el desarrollo de los procesos de enseanza-aprendizaje, de modo que evite el desfase escolar y permita el retorno al establecimiento educacional de origen. Otro objetivo es fortalecer el enfoque inclusivo en la atencin educativa de las escuelas y aulas hospitalarias chilenas, considerando las necesidades reales del estudiante enfermo, tales como mantenerlo ligado al tejido social propio de su edad. Tambin es importante indagar en qu medida la atencin educativa hospitalaria contribuye a mejorar la calidad de vida de nios y jvenes con problemas de salud. Los resultados obtenidos indican que la atencin educativa que se imparte en escuelas y aulas hospitalarias chilenas es efectiva. La investigacin verifica que se trata de un tipo de educacin inclusiva, que atiende a todos los nios y jvenes en situacin de enfermedad del recinto hospitalario, y lo hace en forma colaborativa, donde el trabajo de los profesionales de salud y de educacin se complementa en beneficio de los pacientes-alumnos.

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