Como acertadamente dice el profesor Jean Canavaggio en su "e;Nota a modo de Prologo"e; del presente libro, esta no es la obra "e;de un erudito, sino el de un modesto aficionado, lector apasionado, desde su infancia..."e; del "e;Quijote"e;. Desde esa perspectiva es como hay que juzgar el trabajo que, en consecuencia, va dirigida a "e;un publico no especializado"e;, si bien supone una guia de lectura muy minuciosa que, en definitiva, es lo que resulta tras el analisis Capitulo a Capitulo del libro por excelencia del "e;Principe de los Ingenios"e;. El propio autor asi lo pone de manifiesto en su "e;Nota Preliminar"e;: "e;...no he pretendido realizar un estudio critico de la obra; mi proposito, mucho mas modesto, es facilitar la labor al lector no iniciado"e;. Tras estas palabras se esconde su interes de llegar a aquellos que todavia no se han acercado a las paginas del "e;Quijote"e; o que, aun habiendolo hecho, le han podido quedar lagunas por entender, de ahi que confiese que el lema del que se ha servido para llevar a cabo este trabajo ha sido "e;descomponer para comprender"e;, con lo que ha pretendido desmenuzar la obra para comprenderla mejor, no en vano se trata de "e;otra lectura del "e;Quijote"e;"e;, parafraseando la "e;Nota a modo de Prologo"e; del tambien profesor Fernando Diaz-Plaja de su "e;Otra historia de Espana"e; en la que dice: "e;El adjetivo "e;otra"e; tiene aqui un doble significado. Por el primero, alude a que esta historia es una mas en la larga retahila que, durante siglos, han intentado explicarnos nuestro pasado. En su segunda acepcion "e;otra"e; equivale a diferente"e;. De ahi lo de "e;otra"e;; se trata, en este caso, de una lectura mas, pero tambien es una lectura del "e;Quijote"e; diferente. El libro se complementa con catorce Apendices que, al no tener cabida en el analisis del "e;corpus"e; de la obra, facilitan al lector interesado el conocimiento de determinados aspectos que vienen a complementar, sin duda, el inmenso trabajo de su autor.