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En los ultimos anos se han producido destacables cambios sociales. La crisis economica en la que estamos inmersos desde 2008, y sus consecuencias, como el aumento del paro, sobre todo juvenil, asi como los recortes en educacion han tenido tambien su impacto en el ambito universitario. Ademas, el Proceso de Bolonia ha implicado transformaciones en el sistema universitario. tanto en su vertiente pedagogica como en la estructural, de modo que se han eliminado licenciaturas y diplomaturas y se ha unificado el sistema en grados de cuatro anos. El presente libro analiza dichos cambios y sus consecuencias en los estudiantes universitarios, estudiantes que, adems, son cada vez ms diversos, con especial hincapi en el acceso de los jvenes a la universidad y su impacto en la equidad. Partiendo de un modelo de anlisis sobre la decisin de acceder a la universidad, se muestran cmo afectan a las decisiones los cambios estructurales mencionados. As se presentan los hallazgos empricos que se han ido vislumbrando en las diferentes investigaciones realizadas en el marco del GRET (Grup de Recerca en Educaci i Treball del Departamento de Sociologa de la Universidad Autnoma de Barcelona). Veremos que la equidad en el acceso y las condiciones de vida de los estudiantes todava estn lejos de ser una realidad, y cmo las transformaciones estructurales de los ltimos aos han alejado, en parte, dicho objetivo.