A la memoria de mis padres, Coca y Carlos,
quienes acompañaron mi gestión con felicidad y orgullo

AGRADECIMIENTOS

A mi amiga y ex alumna Alicia Lucio, que un día me dijo por qué no escribís para el concurso literario “Historias de vida, ellas no fueron contadas”. Al principio me entusiasmé, luego lo abandoné y posteriormente dije por qué no contar mi proceso de gestión.

A mi amiga y colega prof Susana Goñi que en este año atípico me motivó a escribir sobre mi vida.

Me costó tiempo asimilarlo y no sé cuándo ni cómo comencé a hurgar en mis recuerdos, mis documentos, mis recortes de diarios y armé la historia que invito a leer para que la historia de Saladillo lo recuerde.

A mi hijo, mi fortaleza y mi motor, que un día me dijo “ya trabajaste bastante, es hora que comiences a disfrutar tu jubilación”. Y le pareció genial esta idea de escribir un libro

A mi compañero de vida que me ayudó a reunir los retratos, y darles formato

Así que después de seis años de dejar la dirección del ISFD 16 y en marzo de este año, renunciar definitivamente a la docencia, me animé a escribir sobre lo vivido

Introducción

Cuando una persona transita 27 años en la dirección de una institución, deja una marca, una huella, un estilo y eso está unido al carisma y los valores de quien durante ese tiempo ejerció la función.

Con 36 años y un hijo de 6, padres maravillosos con poco estudio formal dado los contextos de origen, pero autodidactas plenamente, habiendo ganado un concurso de antecedentes y oposición, con tres títulos de nivel superior en la mano, salí a la palestra, con mucha convicción y decisión, con mucha responsabilidad y compromiso, también muchas esperanzas en el camino a emprender.

En cuanto a la Infraestructura del instituto puedo decir que comencé trabajando en el ex Centro Materno Infantil donde ya venía funcionando el mismo. El majestuoso y funcional edificio levantado para el funcionamiento del ISFD 16, se vio muy lejano entonces, porque a fines de 1987 cuando se trasladó a funcionar en el edificio de la Escuela Nº 1, la obra no avanzaba, y nos ocupamos con el equipo directivo de gestionar mediante visitas y notas la continuidad de obra, y solicitando a la Municipalidad lo hiciera ante los organismos Provinciales responsables.

Volvimos en julio de 1994 cuando se inaugura el nuevo edificio

Estuve acompañada en casi toda mi gestión por un inspector que supo guiarme y orientarme para transitarla y conducir al Instituto Superior hacia un alto nivel académico. Hablo del Prof. Esteban Uría a quien va todo mi agradecimiento.

También en mis comienzos el equipo institucional estuvo conformado por dos regentes de lujo, la prof Juana Vaccarini y la prof Lía N Bozzano, y una primera secretaria de excelencia, la prof María del Carmen Rial.

Por qué digo alto nivel académico? Porque en el año 2003.los institutos para seguir ofreciendo carreras tuvieron que acreditar según normativa en función de items específicos y nuestro Instituto fue el único de la Región 24 que en tiempo y forma logró la Acreditación Plena, habiendo cumplido los requisitos de formación, capacitación e investigación requeridos como ejes centrales.

Todo el personal colaboró para documentar las actividades solicitadas.

Fueron 27 años, es decir, una vida en la cual un hombre, nace, crece, se educa, se transforma en profesional, y hasta llega a formar una familia, 27 años que tuvimos que atravesar modificaciones curriculares, adecuaciones, proyecciones y planes a futuro

Los que transitaron el ISFD en los años de este retrato, hoy forman parte de su matrícula, o integran el conjunto de los egresados y jubilados.

Recordando los comienzos, se puede visualizar una gestión rica en producciones, en proyectos colaborativos con instituciones del Estado, ONG, en acompañamiento a las trayectorias, en búsqueda de nuevas tecnologías con ansiedades, pasiones, esperanzas

Mucho tiempo transcurrido, muchos rostros, mil imágenes de amigos, compañeros de trabajo, alumnos, egresados, comunidad. Los simpáticos, los no tanto, pero que al fin constituyen los emergentes de la tarea del director.

Aún hoy, muchos de ellos me dicen hola dire!! Gracias por todo lo que hizo por nosotros!.. esos saludos son caricias que me llenan el alma

No fueron años fáciles y tuvimos que aprender a vivir en democracia, hubo cambios en la conducción política del país y la Provincia, no así en el orden municipal gobernado por la Unión Cívica Radical, y la mayor parte (23 años) un mismo intendente, con el que tuvimos muchas diferencias pero siempre colaboró con nuestra casa de estudios y estuvo presente en nuestras necesidades de equipamiento y capacitación, así que muchas gracias don Carlos Antonio Gorosito.

Fuimos testigos de reformas, cambios de diseños curriculares, capacitaciones en nuevos formatos, la posmodernidad nos mostró perfiles de alumnos distintos, nuevas tecnologías, nuevas representaciones del rol y así comenzamos a transitar el siglo XXI.

La creación del Instituto Nacional de Formación Docente en abril de 2007, significó el inicio de un proceso de dinamización, desarrollo y jerarquización de la formación docente en la Argentina

Las políticas educativas desde el INFOD apuntaron a una Educación Superior para todos y nuestros alumnos fueron favorecidos con estas políticas (becas estímulo económico, bicentenario entre otras.)

Y nos incluyeron en el mundo de la tecnología a través del programa conectar igualdad.

Se elaboraron marcos normativos relevantes, se ofrecieron programas de formación de formadores, se mejoraron las condiciones materiales de los ISFD y se reformularon los diseños curriculares de todos los niveles y modalidades de la formación

Elaboramos y aprobamos proyectos y por ello recibimos el apoyo económico a través de Planes de Mejora que contribuyeron a adquirir equipamiento y a satisfacer necesidades académicas

Los mismos fueron una fiesta hacia adentro, por la participación y alegría en su preparación y hacia el afuera por el producto. Profesores y alumnos destinaron su tiempo, su esfuerzo, sus recursos para hacernos más sólidos y comprometidos con una educación de calidad.

Interactuamos con egresados, inspectores de niveles y escuelas que nos dieron la mano para caminar juntos.

Y lo mostramos gracias a los medios de comunicación que dijeron siempre presente.

Como institución nos sentimos responsables, nos preocupamos por el futuro y fuimos optimistas actuando con libertad y voluntad suficiente

Y como el docente es el actor principal en el proceso de mejoramiento de la calidad educativa pues es el nexo en los procesos de aprendizaje de los alumnos y las modificaciones en la organización institucional, nosotros nos hicimos responsables de su formación

Es así que el Nivel Superior se encontró con nuevos desafíos definidos en el marco de la Ley de Educación Nacional y el INFD y se avanzó en las líneas políticas y estrategias emanadas del Consejo Federal de educación

Retomar en territorio el plan jurisdiccional fue el marco y el horizonte. Ello nos dio identidad y visibilidad. Además como institución formadora nos permitió visualizar las líneas de trabajo de las demás ramas de la enseñanza ya que no sólo hay que conocer el diseño, sino saber cómo se lleva a la práctica

Nuestra responsabilidad fue formar los mejores recursos humanos para ese sistema

Los cambios que se dieron en la institución, entre los que puedo destacar el impacto de las TIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación), condujeron irremediablemente a plantear un cambio de rol del profesor, de la función que desempeña en el sistema, cambios en el rol de alumno y cambios metodológicos. Nuestra plataforma educativa fue el indicador más visible de esos cambios

Creo, además, que el camino fue animarnos a salvar las distancias entre el decir y el hacer, en repensar en la recreación de prácticas pedagógicas, introduciendo innovaciones en las tradicionales formas de enseñanza

Nos tocó también transitar la época de las máquinas de escribir, formato papel, un teléfono regulado (se podían hacer llamadas locales solamente) y llegamos a tener una sola computadora y una sola preceptora que sabía utilizarla, sí una (gracias Nelly Cimino por tanto!!)

¿Se acuerdan Uds de los verbatim?? Todo un desafío conseguirlos, para archivar y guardar todo lo que se producía. Era la época de la comunicación directa, sin celulares, ni mails, época en que el querido señor Juan Barrales con su bici repartía horarios y comunicaciones...cómo olvidar y no querer esa familia de entonces.

En los años posteriores se introdujo la comunicación digital, ingresaron preceptores informáticos, equipos de computación, tv, dvd, y otros gracias también al esfuerzo de la cooperadora (tengo muchos recuerdos de algunas comisiones!! Gracias Prof Marta Morena y Dr Juan Francisco García por acompañar la gestión!! ¡Y gracias a padres y esposos que colaboraban!! ..

También infinitas gracias Martita Díaz por hacer tanto y Mercedes Curutchet bibliotecarias ambas, que sostuvieron la Asociación Cooperadora tantos años

No es lo mismo querer hacer la historia que mirar cómo otros la hacen. No es lo mismo ser protagonista que ser pasivo, inerte, poco, o nada.

Tuvimos mucho para hacer y no bastó con ofrecer nuestras potencialidades, sino que debimos asumir nuestras responsabilidades como actores sociales de un sistema que se sostuvo con el esfuerzo de todos. La institución en democracia precisó asumir un ejercicio responsable de la autonomía, lo cual implicó ejercer el “compromiso social”.

La responsabilidad significó que los institutos superiores formaran no sólo profesionales con calidad en su disciplina, sino fundamentalmente ciudadanos comprometidos con la democracia, la libertad, la justicia social, los derechos humanos y la vida. Más y mejor educación generaron mejores oportunidades para las personas, la Provincia y el país.

Y en todo este tiempo me tocó ser filtro y bisagra, atender los reclamos, organizar, administrar, gestionar, No fue tarea fácil. Tal vez un carácter peculiar me dio la fuerza para seguir adelante.-

Como en toda vida, en lo personal, tuve pérdidas y logros. De las pérdidas me queda el recuerdo de los momentos lindos, y el consuelo de haberlos vivido. De los éxitos, el placer de disfrutarlos.

Como en todo cargo de jerarquía, he ganado, amigos y colegas fieles, y otros no tanto. Los unos y los otros forman parte del desafío. Algunos nos quieren, algunos no tanto, a otros le somos indiferentes, pero todos nos enseñan.


Según una de mis colegas en su discurso por mis 25 años: ”vos no pasás inadvertida, has marcado huella y estilo, estás indefectiblemente unida al instituto, sos parte de su identidad y de su historia”


Por mujer, tal vez por identidad política familiar, nunca fui reconocida en mi ciudad en mi extensa y fructífera trayectoria

Pero como soy una mujer fuerte, y tengo decisión y compromiso, me he ganado un lugar en el imaginario popular de mi comunidad y la región y creo que el futuro en las escuelas se seguirá recordando lo que he trabajado con pasión.

A todos los profesores, alumnos y personal que pasaron en estos años y que no aparecen en este libro por falta de documentación en este momento especial del mundo, les digo gracias por acompañar mi camino.


Quiero agradecer también el acompañamiento de mi colega regente, mi compañera y amiga, que siempre estuvo y seguirá estando en mi vida, gracias Celia Brun!


Les quiero contar que he sido muy afortunada en poder hacer lo que amaba y al mismo tiempo he sido feliz, muy feliz, durante mi desempeño (con algunos “a pesar” que hostigaron)

Estoy convencida que mi proceso de gestión dejó huellas, tendió puentes y quedó en la memoria colectiva de este pueblo, Saladillo, mi ciudad.