Betriebsanleitung
für unser Gehirn

So lernt man gehirngerecht!

 


In die Schule gehen wir, um zu lernen.
Doch wie genau funktioniert denn das eigentlich?
Still sitzen und sich über die Bücher beugen und hoffen, dass auf diese Art und Weise das Wissen den Weg ins Hirn findet? Oder doch ganz anders? Am Ende sogar mit Spaß?

Die Gehirnforschung der letzten Jahrzehnte hat uns Einblicke in die Vorgänge des Lernens ermöglicht, die noch vor Kurzem unvorstellbar waren. Wesentlich wäre es nun, dieses Wissen auch zu nutzen!

 


Unsere „Soforthilfe“-Reihe

Wollen Sie Kindern nachhaltig und effektiv beim Lernen helfen?

Sie wissen schon, was NICHT hilft, jetzt möchten Sie gerne Methoden verwenden,

Es ist Ihnen wichtig, Menschen beim Lernen zu unterstützen, weil Sie

 

Weitere eBooks aus der „Soforthilfe“-Reihe:

Soforthilfe bei Lernproblemen:
Betriebsanleitung für unser Gehirn - so lernt man gehirngerecht!
7 Lerntechniken, die es bringen! - nachhaltiges Lernen mit Transfer
Was dich wirklich vom Lernen abhält - das Märchen vom Inneren Schweinehund
Du bist toll! Lerncoaching statt Nachhilfe - 2 x 7 Tipps für persönliche Einstellung und Didaktik
Öffne deine innere Schatztruhe - Coachingtools aus NLP & Co


Inhalt

 

Der Weg von der Information ins Gehirn

Die Wahrnehmung - unser Fenster zur Welt

Filter der Wahrnehmung

Die große Macht des Fokus

Unser Unbewusstes – ein ungeborgener Schatz

Konzentration versus Aufmerksamkeit

Die Information verarbeiten

Unser Arbeitsspeicher

Lernen

Informationen sicher speichern

Datenhighways bauen

Das Wissensnetz

Die Lernkurve

Anhang

Über die Autorin

Unser Angebot


„Lernen ist nicht das Befüllen von Fässern,

sondern das Entzünden von Fackeln“ Heraklit

Der Weg von der Information ins Gehirn

Wenn es mit dem Lernen nicht klappt, dann ist meist nicht nur das jeweilige Kind betroffen. In der ganzen Familie geht es plötzlich immer mehr nur um die Schule, Prüfungen und Noten.

Der Misserfolg in einem Fach führt oft auch zu schlechteren Ergebnissen in anderen Gegenständen.

Der Schüler traut sich immer weniger zu und zeigt bald gar kein Interesse mehr an der Schule.

 

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Von vielen Seiten wird dann auf das Kind eingeredet. Besonders oft bekommt es zu hören, dass es doch einfach nur mehr üben müsse.